Новые программы культурного образования в Нарвском музее

Новые программы Нарвского музея помогают учащимся понять, как формировался и менялся город, и осмыслить его значение в более широком историческом контексте. Через практические задания и обсуждения устанавливаются связи между историей, пространством и обществом – от роли Нарвы как пограничного города и торгового центра до влияния войн на городскую среду и культурное наследие.

Программы развивают аналитическое мышление и умение устанавливать взаимосвязи, поддерживают критическое мышление и помогают осмыслить влияние исторических событий на современность. Обучение проходит в активной и вовлекающей форме, где знания закрепляются через непосредственный опыт.

До конца года – для школ бесплатно!

  • Обычная цена: 9 € за ученика
  • Образовательные поездки реализуются при поддержке министерства культуры.
  • Транспортные расходы можно покрыть за счёт программы «Культурный ранец».

Забронируйте уже сейчас – количество бесплатных мест ограничено!

info@narvamuuseum.ee
Tel: (+372) 359 9230

 

«На грани/це?!»

Целевая аудитория: III школьная ступень – 7–8 классы

Связь с учебной программой:

  • 7 класс – «Города и торговля, возникновение и жизнь городов»
  • 8 класс – «Мир в 1815–1918 гг.» (в том числе Эстония в XIX – начале XX века)

Содержание программы:

Программа начинается в парке Нарвского замка, где участникам дают вводное представление об истории замка и города, а также об их значении как пограничной территории в разные эпохи. Далее занятия продолжаются на территории замка, где участники знакомятся с оборонительными сооружениями разных периодов. В программу входит посещение бастиона Кристервал, где с помощью интерактивных элементов представлены исторические стратегии обороны.

В Северном дворе, откуда открывается вид на восточную границу, рассматривается формирование границы на протяжении истории и её значение сегодня. Внутри замка проходит образовательная часть программы: участники выполняют задания на основе полученной информации и в игровой форме осваивают материал, взаимодействуя с экспозицией, экспонатами и рассказом гида.

В ходе программы рассматриваются основные этапы формирования и развития города, а также роль Нарвы на пересечении торговых путей. В завершение проводится обсуждение, которое помогает закрепить полученные знания.


    «Как исчезают города»

    Целевая аудитория: III школьная ступень – 9 класс

    Связь с учебной программой:

    • 9 класс – «Эстония во время Второй мировой войны»

    Содержание программы:

    Программа проходит в Художественной галерее Нарвского музея, где на выставке макета Старой Нарвы можно увидеть целостную модель города в том виде, в каком он существовал до разрушений Второй мировой войны. Детализированный макет помогает понять масштаб утраченного старого города, структуру улиц и архитектуру, объединяя знакомые места в единое историческое пространство.

    С помощью макета раскрывается развитие города: его периоды расцвета и изменения после Второй мировой войны. В ходе программы участники знакомятся с историческими предметами, картами и фотографиями, связанными с жизнью города, и выполняют тематические задания.

    В постоянной экспозиции «Жизнь или карма? История Нарвы» представлены личности, сыгравшие важную роль в жизни города как в военное, так и в мирное время. Это помогает лучше понять, как исторические события влияют на судьбы людей.